Hrozby extremismu / Příležitosti demokracie 2011 – 2013

Projekt občanského sdružení Asi-milovaní „Hrozby extremismu / Příležitosti demokracie – výchova k aktivnímu občanství“ reaguje na společenskou situaci v posledních letech, kdy prudce narostly veřejné aktivity extremistických seskupení a průzkumy v řadách studentů a taky veřejnosti ukazují až 10% podporu programu dnes již rozpuštěné extremistické Dělnické strany a její nástupnické strany DSSS. V tomto čísle nejsou zahrnuti přívrženci levicově orientovaných extremistických postojů, kterým doteď výzkumy nevěnovaly pozornost. Na tyto tendence reaguje projekt didaktickými programy primární výchovy k aktivnímu občanství.
V rámci projektu jsme připravili několik programů nejen pro žáky, ale i pro lektory a pro pedagogy, kteří jsou se žáky v denním kontaktu. Kromě extremismu se v programu věnujeme, a klademe na to velký důraz, výchově k aktivnímu občanství, občanské a osobní odpovědnosti, čtenářské a voličské gramotnosti.
Školám nabízíme dvouhodinové bloky i celodenní interaktivní programy vedené našimi lektory.
Pro pedagogické pracovníky je nabízen akreditovaný seminář Hrozby extremismu/ příležitosti demokracie, který zejména ve vícedenním programu poradí jak pracovat s tématem ve třídě/škole i jak aktivně pracovat se žáky zastávajícími extremistické postoje.
Navíc jsme ve spolupráci s programem Varianty Člověka v tísni, o.p.s. připravili celoroční kurz pro lektory programů výchovy k aktivnímu občanství se zaměřením na prevenci extremistických postojů.
Připravujeme publikaci, která navazuje na dřívější publikační aktivity občanského sdružení Asi-milovaní a Člověka v tísni, o.p.s. (Dovedu to pochopit? – Hrozby neonacismu, ČvT 2008; Hrozby neonacismu – Příležitosti demokracie, Asi-milovaní 2010) Odborná část, která se věnuje historii a projevům extremistických hnutí byla doplněna o zcela nové texty. Kapitoly věnované otázkám svobody projevu, svobody shromažďování a sdružování, mediální výchovy, symboliky extremistů a roli policie v boji proti projevům extremismu si můžete již teď stáhnout na těchto stránkách.
Současně připravujeme samostatnou část věnovanou práci pedagoga a pracovní a metodické listy pro samostatnou práci v hodinách.
Projekt byl podpořen ze Strukturálních fondů EU a rozpočtu ČR prostřednictvím OP VK MŠMT.

Aktivity realizované v rámci projektu

1. Aktivity určené žákům a studentům
a) Projektový den na škole – kombinace přednášky lektorem se zkušeností z protiextremistických aktivit (nejčastěji bývalí příslušníci policie z protiextremistického oddělení nebo aktivní policisté z Antikonfliktního týmu), a interaktivních programů využívající principy kritického myšlení.
b) Dvouhodinové vzdělávací bloky: – interaktivní přednáška s bývalým nebo aktivním příslušníkem policie; – interaktivní program založený na principech kritického myšlení, čtení a naslouchání o se zaměřením na média o se zaměřením voličskou odpovědnost a programy extremistických seskupení.

2. Kurz lektorských dovedností se zaměřením na extremismus
Září 2011 – únor 2012
šest dvoudenních setkání v blízkosti Prahy, které obsahují odborné bloky zaměřené na projevy extremismu, sebezkušenostní část zaměřenou na osobní postoje a jejich integraci do vzdělávacího procesu, lektorské dovednosti a to jednak v teoretické rovině, ale hlavně praktické dovednosti, které si frekventanti kurzu vyzkouší jednak na sobě, jednak prostřednictvím jimi vedených lekcí. Frekventanti získají certifikát.
Kurz realizujeme v součinnosti s projektem Varianty Člověka v tísni, o.p.s. formou DVPP a v současnosti prochází akreditačním řízením.
Program kurzu:

3. Semináře pro učitele
a) Jednodenní seminář pro učitele
Přiblíží základní teorie nazírání na extremismus, přístup policie, interaktivní blok kritického přístupu k médiím a projevům extremistických uskupení, aktivity využitelné ve vzdělávacím procesu.
b) Navazující dvoudenní seminář
Pracuje víc s motivací vyučujícího, dlouhodobou prací se skupinou, poradenství, jak pracovat s extremistickými postoji žáků a studentů.
c) Odpolední přednáškové cykly
Jednotlivé přednášky budou věnované aktuálním tématům spojeným s pravicovými i levicovými extremistickými aktivitami s předními odborníky v této oblasti. Prostor bude věnován historii a charakteristikám extremistických hnutí, profilu příznivců radikálních skupin i občanským aktivitám.

4. Publikační činnost
Vycházíme ze zkušeností s publikací Dovedu to pochopit? – Hrozby neonacismu (Člověk v tísni, o.p.s. 2008) a Hrozby extremismu – Příležitosti demokracie (Asi-milovaní, o.s., 2009)
Vznikne:
a) Odborná publikace věnovaná historii a projevům extremistických hnutí, a aktivitám a možnostem státních a nestátních organizací v prevenci a potlačování extremistických aktivit (podzim 2011)
b) Metodický materiál pro pedagogické pracovníky zabývající se různými aspekty extremistických projevů ve školním prostředí, možnostem jeho předcházení a metodám práce s jeho případnými projevy (jaro 2012).
c) Pracovní listy do výuky s tematickými okruhy (2011, 2012 a 2013): – extremismus a jeho projevy – občanská a voličská odpovědnost – mediální výchova

5. Webové stránky
Informace o projektu získáte na stránkách občanského sdružení Asi-milovaní www.asi-milovani.cz.
Zde najdete také starší publikace a aktuální texty ke stažení.
Stránky věnované výhradně projektu již připravujeme a odkazy na ně najdete na stránkách sdružení, jakmile budou v provozu.

6. Mezinárodní workšop (plánovaný na rok 2013)
Jde o setkání pedagogů, kteří se s extremismem potkávají na školách a studentů, kteří se angažují v protiextremistických aktivitách s odborníky.

7. Rešerše zahraničních aktivit a materiálů a sledování extremistických aktivit.
Na webu budeme zveřejňovat v nepravidelných intervalech přehled extremistických aktivit, rešerše zahraničních pedagogických materiálů a občanských aktivit věnovaných prevenci extremismu na školách.

 

---

Hrozby extremismu / Příležitosti demokracie 2009 – 2010

Projekt Hrozby neonacismu/ Příležitosti demokracie reaguje na nárůst pravicově extremistických aktivit od začátku roku 2008. Kontinuálně navazuje na projekt Hrozby neonacismu z roku 2009, kterého se účastnilo více než 70 pedagogických pracovníků, pracovníků policie ČR a státní správy a projekt Dovedu to pochopit – Hrozby neonacismu Člověka v tísni, o.p.s. z roku 2008 realizovaný s více než 1000 žáky všech typů škol.
Stejně tak jako zbytek veřejnosti i učitelé často získávají informace o extremistických projevech i jejich protagonistech zejména z médií. Často je těžké orientovat se v projevech, skupinách, proklamovaných myšlenkách a reálních aktivitách.
Extremistické ideje často přebírají mladí lidé a učitelé nemají zkušenosti jak vést dialog s takto ohroženými žáky a studenty, či jak rozeznat projevy zakořeněných extremistických postojů od přirozené studentské rebelie. Přitom dle zkušeností učitelů, kteří se účastnili seminářů Hrozby neonacismu v říjnu a listopadu 2009, mezi příznivci neonacistů se objevují již 13 a 14-leté i mladší děti.

Ke stažení: Hrozby neonacismu – příležitost demokracie (PDF, 5 MB)

Cíle projektu:

Hlavní cíl:

Poskytnout českým pedagogům nástroje umožňující jim účinně působit na studenty v prevenci projevů neonacismu a dalších extremistických postojů.

Dílčí cíle:

Prevence projevů neonacismu a jiných extremismů na školách. Za tím účelem budou realizovány semináře pro školní preventisty a pedagogy.

Tvorba metodiky a realizace výcvikové části dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti prevence extremistických postojů.

Informovat školy a pedagogické pracovníky o činnosti policie a soudů.

Informovat školy a širší veřejnost o problematice pravicového extremismu prostřednictvím publikovaných materiálů, veřejnoprávních médií a internetu.

Aktivity projektu:

1) Semináře

Dvanáct seminárních dnů pro pedagogické pracovníky, obsahem kterých bude – Odborná přednášková část, vedenou odborníky z oblasti projevů a prevence neonacismu. – Interaktivní aktivity přibližující tematiku extremismu, diagnostiku a řešení možných problémů na škole, nácvik komunikačních dovedností a aktivity, které je možné využít ve výuce. – Součástí seminářů bude setkání se zástupcem policie. – Seznámení s preventivními programy MŠMT, MVČR a neziskových organizací.

Obsah je rozdělen do dvou akreditovaných seminářů:
Extremismus a škola – Úvod do tématu (8 hodin)
Výchova k aktivnímu občanství a extremismus (24 hodin)

2) Média

Sledování mediálního obrazu extremistických uskupení jako součást podkladů pro školní aktivity.

3) Pracovní skupina

Skupina složená ze zástupců Asi-milovaní, o.s., Člověka v tísni, o.p.s., VUP, expertů na otázky neonacismu z univerzitních pracovišť, občanských aktivistů, policie, MV ČR a pedagogů bude pokračovat v činnosti i v roce 2010.

Cílová skupina projektu

- metodici prevence sociálně-patologických jevů na školách a výchovní poradci

- pedagogové společenskovědných oborů ZŠ, SŠ

- třídní učitelé

- vedení škol

Projekt byl podpořen z dotačního programu MŠMT na podporu vzdělávání v jazycích národnostních menšin a multikulturní výchovy a Ambasádou USA v Praze